各职能部门、各二级学院:
为强化课程思政示范引领,将人工智能技术融入课程思政建设,推动课程思政教学创新,共同探寻人工智能与课程思政深度融合的创新路径,解析课程思政有效教学评价策略,我部拟组织开展“AI+HI融合育人视域下——高校课程思政设计创新与多元教学评价改革专题研修”。现将有关事项通知如下。
一、培训目标
本次培训旨在引导参训教师把握数智化课程思政建设要点,落实教育部相关工作要求,掌握“四新”背景下人机协同教学评价模式。课程结合农林、理工优秀案例,讲授数字化思政课堂打造、教学竞赛优化、示范课程建设及思创、专创、赛创融合实施路径。助力教师运用数字技术搭建线上线下一体化育人资源,打造沉浸式思政课堂,实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体育人目标,提升课程思政设计、教学创新与成果转化实操能力。
二、培训对象
专任教师必学。其余人员根据自愿报名原则,培训结束后按时提交《“531”行动计划表》,统一领取电子版结业证书。
三、培训时间与形式
形式:线上直播、回放学习
直播时间:2026年7月27日—29日
回放时间:2026年7月28日—2026年9月1日
四、培训课程
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AI+HI融合育人视域下——高校课程思政设计创新与多元教学评价改革专题研修班 |
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7月27日 上午 9:00—12:00 (线上直播) |
模块一 |
数智时代课程思政教学创新与精准育人实践 |
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内容 |
1.数智时代课程思政2.0 升级要领 2.基于AI引擎的因材施教育人策略 3.获奖课程思政教学创新案例探讨 4.融合专业思政线的课堂育人示范 5.沉浸式场景式课程思政教学创新 |
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专 家 |
刘学莘—福建农林大学 |
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7月27日 下午 14:00—17:00 (线上直播) |
模块二 |
“四新”背景下AI+HI的教学评价设计与创新实践 |
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内容 |
1.新要求视域下课程考核与评价的逻辑关系 2.新标准驱动下课程目标达成度检验与分析 3.新思想引领下课程思政评价改革创新探索 4.新技术赋能下知识点学习画像建构与呈现 |
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专 家 |
刘学莘—福建农林大学 |
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7月28日 上午 9:00—12:00 (线上直播) |
模块三 |
数字化背景下的课程思政独特设计与创新思路启发 |
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内容 |
1. 课程思政的10个启发性问题的思考与深度剖析 2. 数字化背景下如何做与众不同的课程思政? 3. 数字化背景下课程思政如何激发兴趣和启发思考? 4. 教学创新竞赛中的课程思政如何出彩? 5. 课程思政深度融入与独特设计的案例解析 |
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专 家 |
张磊磊—西北工业大学 |
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7月28日 下午 14:00—16:00 (在线学习) |
模块四 |
播撒真善 培育栋梁材 —教育部课程思政示范课程的建设与实践 |
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内容 |
1.课程思政问题剖析 2.课程思政建设目标 3.思政元素资源建设 4.课程思政教学设计 5.课程思政典型案例 6.课程思政成效辐射 |
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专 家 |
姚家玲—华中农业大学 |
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7月28日 晚上 19:00—21:00 (在线学习) |
模块五 |
教育数字化转型背景下融合式课程思政建设与实践 |
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内容 |
深度解读教育部课程思政指导纲要,以陕西省课程思政示范课理论力学为例剖析理工科课程思政的核心目标、建设理念,数字时代下如何结合两性一度建设课程课程思政内容体系,构建线上线下课程思政资源,如何应用AI等数字化教育技术探索课程思政实施途径,以期达到知识传授、能力培养、价值塑造三位一体教学目标。 |
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专 家 |
张 娟—西北工业大学 |
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7月29日 上午 9:00—11:00 (在线学习) |
模块六 |
思创、专创、赛创融合-以数智赋能课程思政建设 |
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内容 |
1.思政实践课与课程思政教学的有机融合 2.课程思政视角下—专创与思创融合实践项目的培育 3.三创融合的课程设计与开发 |
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专 家 |
尹胜君—哈尔滨工业大学 |
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五、培训须知
(一)报名流程。微信扫描二维码—点击免费领取—填写报名信息(姓名、手机号、学校、部门,信息请填写准确,证书会用到)—点击领取—查看商品—进入直播课程学习。
(二)回看流程。后续如需回看课程,可通过两种渠道进入课程,一是重新扫描课程二维码后直接进入;二是关注“中教联培”官方公众号,依次点击课程通道、我的已购、进入课程。本课程配套回放资源有效期为两个月,可供学员针对疑点、难点内容反复回看研习。
(三)培训工作要求。参训教师须结合实际工作落实培训成果转化。请各二级学院收集汇总本单位参训教师《“531”行动计划表》(见附件)电子版,于2026年9月4日前发送至爱茅台余清清处(文件名:XX单位+课程思政培训材料)。未在规定时限内报送材料的教师,不予发放结业证书。
(四)领取证书要求。本次线上培训共计30学时,参训教师正常速观看完所有课程后按时提交《“531”行动计划表》,可于2026年9月11日后至本单位汇总负责人处领取电子版结业证书,该证书可作为继续教育培训学时证明。
特此通知。
附件:“531”行动计划表(教师姓名+工号)
人力资源部
2026年7月23日