通识教育学院师资队伍简介

一、师资队伍总体概况

通识教育学院师资队伍结构合理、梯队完整，是学校开展通识教育教学、培养学生综合素质的核心力量。截至 2025 年1月，学院共有教职员工60人，其中专任教师55人，形成了一支以中青年教师为主体、高学历人才为支撑、教学经验与创新能力兼备的师资队伍，为学校通识教育课程体系的建设与实施提供了坚实保障。

二、职称结构层级分明，梯度合理

学院师资职称分布呈现合理梯度，既有经验丰富的高级职称教师引领，也有充满活力的中青年教师作为中坚力量：

教授：2 人，占比 3.34％，为学科建设和教学研究提供学术引领

副教授：12人，占比 17.2％，是课程教学和青年教师培养的核心骨干。

三、学历结构以高学历为主，学术储备充足

学院高度重视师资学历水平，形成了以硕士研究生为主体、博士研究生为补充的高学历人才队伍：

博士研究生：4 人，占比 6.7%。为学科交叉融合、特色课程开发提供支持。

在读博士：7 人，占比 11.7%，均为教学骨干或青年教师，未来将进一步提升学院博士学历占比。

四、教学科研与实践成果丰硕

学院深耕教学改革，推动信息技术与课堂教学深度融合，构建覆盖文、理、英、体、艺等领域的通识课程体系，含多门必修及特色选修课程，建成获省级 “金课” 1门，校级一流课程 1 门、线上课程资源 1 门，校级智慧课程立项 2 项、校级一流课程培育项目 1 项。立项省部级科研项目2项，发表高水平论文13篇，市校联合项目4项，获实用新型专利 10 余项。教师教学竞赛成果丰硕，获省级“金师”1人，获省级教学技能大赛一等奖 3 人、二等奖4人，省级以上学科竞赛获奖230人次，数理教研室教师连续两届获全国青年教师教学竞赛省级二等奖。学院同时坚持课内外教学融合，指导学生在语文、数学、英语等学科竞赛及体育赛事中屡获省级及以上奖项，有效提升学生综合素养。