通识教育学院概况

一、历史沿革与学院定位

前身为 2017 年建校时的公共基础教学部，2025 年 4 月更名为通识教育学院，是学校 “系改院” 改革重要举措，旨在整合资源、推动通识与专业教育融合。通识教育学院秉承 “厚德、博识、善酿、笃行” 校训，践行 “德才兼备、承创并举、酿理通融、知行合一” 理念，以 “立德树人” 为根本，立足学生综合素质培养，探索 “小、精、高、特、开” 办学策略下的通识教育创新路径，培养具工匠精神、适应地方经济发展的高素质应用型人才。

二、机构设置与师资力量

（一）机构设置

1.综合办公室

负责学院日常管理工作。

2.教研办公室

教研办公室下设 5 个教研室：

    数学教研室：强化数理思维与逻辑推理能力；

    大学英语教研室：注重语言应用与国际视野拓展；

    大学语文教研室：深耕中华优秀传统文化与写作能力；

    大学体育教研室：推进 “健康体魄 + 专项技能” 教学模式；

    美育教研室：开设《大学美育》课程及美育类选修课，提升审美素养。

（三）师资队伍

截至 2025 年，有专任教师 54 人，含教授 2 人、副教授 10 人、讲师 42 人，省级教学名师 1 人，全员硕士及以上学历。通过 “特聘引领、专兼结合” 策略引才，鼓励教师参与教学竞赛与科研，形成 “教学科研双向促进” 良性循环。

三、课程建设与教学特色

（一）课程体系

必修课程：为全校一、二年级开设13门通识必修课，覆盖数学、语文、美育、英语、体育等基础学科；

选修课程：开设近50门选修课，特色课程《茅台美学》聚焦酒文化、工艺美学与地域特色，强化文化认同与创新能力；

模块化教学：构建 “理性与科学” “文化诠释与审美” “社会实践与创新” 模块课程群，打破学科界限，培养跨学科思维。

（二）教学创新

推行 “第二课堂” 实践教育，以 “锻我体魄、美我心灵” 为目标，组织武术、体育舞蹈、诗词竞赛等活动。近三年指导学生获省级以上学科竞赛奖项 230 余项，含全国大学生数学建模竞赛国家二等奖、外语演讲大赛特等奖等，提升实践与协作能力。

四、学科竞赛与科研成果

坚持 “教学出题目、科研做文章、成果进课堂” 闭环模式，近三年立项各级科研项目38项、发表高水平论文57篇。注重将科研成果转化为教学资源，形成特色校本课程。

五、发展规划与未来愿景

（一）深化“通专”融合

依托茅台集团 “名企办学” 优势，推进 “课程 - 岗位 - 产业” 协同育人，开发 “酒文化” “酱香白酒概论” 等特色通识课程。

（二）强化师资建设

持续引进高层次人才，培育教学名师与科研团队，提升教师国际化水平。

（三）拓展实践平台

建设跨学科创新实验室，跨学院打造 “通专融合教研创” 一体化基地，服务地方经济与行业需求。

学院正朝着 “基础实、特色明、质量优” 目标迈进，为学校建设 “行业一流、世界知名” 应用型大学奠基，未来将以创新驱动，书写通识教育与产业融合新篇章！（数据更新至2025年4月）