为持续落实学校教风学风建设要求，进一步强化教学质量监控与持续改进，2026年4月9日上午，资源与环境学院召开教学督导工作会。会议由副院长王贤晨主持，学院教学督导成员、各系主任及学生工作室负责人参加会议。

会上，李桂贤教授代表教学督导组对开学以来督导工作进行了汇报。总体来看，课堂教学运行平稳，教学秩序规范，教师备课较为充分，课程思政融入持续深化。同时，针对督导过程中发现的个别课堂互动不足、教学设计有待优化、学生学习投入度不高等问题进行了分析，并提出了针对性改进建议。

与会人员围绕教研室建设、学风建设、课堂教学管理及教学运行中的共性问题开展了深入交流，进一步凝聚了推进教学质量提升的共识。

王贤晨在总结讲话中指出，教学督导是学院教学质量保障体系的重要环节，要坚持问题导向与过程管控相结合，推动教学管理由“经验驱动”向“制度驱动”转变。围绕下一阶段工作，他提出四点要求：一是持续加强课堂教学过程监控，常态化开展听课评课、课堂巡查和教学资料抽检，强化问题发现与及时反馈；二是完善问题整改台账，压实责任，推动“发现—整改—复核”闭环落实；三是加强教研室活动督导，规范教研活动组织与实施，提升集体备课、教学研讨的质量与实效；四是协同推进教风学风建设，将课堂教学管理与学生学习行为引导相结合，营造良好育人环境。

会议强调，要进一步发挥学院教学督导在质量保障体系中的关键作用，健全“督导—反馈—整改—提升”运行机制，不断提升教学管理规范化、精细化水平。

图/文：陈彦州/李桂贤

一审：冯艳斐

二审：王贤晨

三审：黄训星