当竹篾在指尖翻飞成印有茅台标识的器物，当扎染的布面上悄然绽放出酒器上的古典纹样，当废弃的酒瓶被巧手改造为插满鲜花的艺术花器……传统非遗技艺与厚重的茅台酒文化，在茅台学院年轻学子的创意中碰撞出了火花。近日，一场名为“知酒·行旅·创生活”的酒旅融合文创节，在茅台学院实训楼内落下帷幕，它不仅是一场校园文化活动，更是学校探索推动白酒行业从“产品本位”向“文化与体验”深刻转型的一次生动实践与宣言。

本次文创节由茅台学院工商管理学院学子精心策划和执行，彻底打破了传统的展览模式，构建了一个“可学、可玩、可购”的沉浸式多元体验空间。活动现场设置了五个主题工坊：竹编、扎染、傩戏、废酒瓶花艺与茶艺。每一个工坊都是一次深度的文化对话——在竹编区，古老的编织技艺与茅台的文化符号结合，诞生出兼具美感与实用性的现代器物；扎染区以酒器纹样为蓝本，让靛蓝的色彩在布帛上晕染出独一无二的酒韵篇章；傩戏体验区里，参与者直接在酒瓶上绘制神秘脸谱，让承载玉液的传统容器，叙述起更为悠远的神话故事；而在废酒瓶花艺区，环保理念与艺术创造相遇，废弃之物被重新赋予生命与雅趣；茶艺区则作为味觉与文化的“枢纽”，在一斟一酌中演绎着茶酒两种东方饮品的和谐共生。

活动现场

为增强活动的互动性与传播力，现场巧妙设置了集章抽奖环节，引导参与者完成完整的文化探索之旅。同时，活动通过线上直播，将非遗技艺的传承瞬间及文化创新的青春活力实时传递给线上观众，营造“线下沉浸、线上共鸣”的立体参与体验。

这场亮点纷呈的活动，其深层价值远不止于一时热闹。它清晰彰显了茅台学院在应用型人才培养与行业服务上的前瞻性布局。活动由学生自主策划与运营，这本身就是一次对其实践能力、项目管理与创新思维的综合淬炼。他们不再是知识的被动接受者，而是成为了传统文化的现代表达者、酒旅新业态的主动构建者。 

更重要的是，此次活动精准地触及了中国白酒行业当前发展的核心命题：如何从单纯的“卖酒”转向更有附加值的“卖服务”“卖文化”。茅台学院通过这样一个微缩的、可体验的酒文化创意场景，直观地探索了白酒消费的新模式与新业态。它将非遗“活态传承”与酒文化“创新表达”相结合，为行业展示了文化赋能、体验驱动的巨大潜力。有参与活动的学生表示：“亲手将一道竹篾编入茅台纹样，或把酒瓶变成画布，这让我真切感受到，我们这代人要传承的不只是工艺与产品，更是一种可体验、可互动、可共情的生活方式与文化叙事。”

茅台学院始终将自身发展深度融入行业变革进程。此次活动正是学校深化“酒旅融合”教学模式、强化校企协同与课程实践的一个鲜活切片。学校搭建此类创新实践平台，旨在培育不仅精通专业技艺，更具备文化底蕴、审美能力与创新思维的复合型人才，以回应行业对高质量发展与转型升级的迫切需求。

供稿：工商管理学院

编 辑：王   攀

一审：陈   成

二审：李利利

三审：陈燕平